Des élèves réunis à l’ombre sur Teti’aroa écoutent une intervenante culturelle polynésienne

Deviens gardien de la terre, de la mer et du ciel

‘A riro ai ‘oe ‘ei tia’i fenua

Un programme éducatif et culturel pour les jeunes de Polynésie et du monde entier

L’atoll est notre salle de classe.

Comment faire pousser du taro sur une île presque sans terre ? Quel lien entre un oiseau marin et un récif corallien ? À Teti’aroa, ces questions emmènent la classe sur le terrain. Tetiaroa Society accueille des élèves de Polynésie et du monde entier pour chercher les réponses ensemble.

Entre les doigts, une palme devient un poisson. Au fond d’une fosse de plantation, l’eau douce apparaît sous le sable. Avec leurs enseignants et les personnes qui travaillent ici, les élèves relient sciences, savoirs polynésiens et découvertes concrètes. De quoi nourrir les échanges au retour en classe.

Un jeune homme ratisse l’allée entre de hauts plants de taro dans un māite, fosse de culture à l’ombre des palmes

Teti’aroa, un lieu de reconnexion à ses racines

Sites archéologiques · Plantes natives · Savoirs ancestraux

Des élèves et leurs enseignants se tiennent par la main, en cercle sur la plage, tandis que leur bateau attend dans le lagon turquoise

Bienvenue à Teti’aroa.

Chaque séjour commence par une cérémonie d’accueil, de la mer au paepae.

  1. Entrer dans l’eau

    Le groupe entre ensemble dans la mer pour un rituel de purification : un geste qui symbolise un nouveau départ au début du séjour.

  2. Sur le paepae

    L’accueil se poursuit sur le paepae, une cour de pierre rectangulaire où l’on se réunit pour conclure des accords et nouer des partenariats. La classe y est reçue en partenaire, pour les journées d’apprentissage et de partage à venir.

  3. Une pierre

    Une offrande est déposée devant la pierre centrale. Le plus souvent, c’est une pierre apportée de chez soi : un petit morceau d’un lieu familier, qui symbolise la première pierre du partenariat avec Tetiaroa Society.

De quoi sont faites les journées

Explorer les activités
Des élèves assis en cercle sur le sable, sous les arbres, regardent une intervenante culturelle tresser une palme de cocotier

Culture

Teti’aroa est depuis longtemps un lieu de rassemblement et un sanctuaire de la royauté tahitienne. Les élèves découvrent ses marae et la plateforme des archers, puis s’essaient à des savoir-faire transmis de main en main. Une palme de cocotier peut devenir bracelet, poisson, bandeau, chapeau ou éventail. Ensemble, ils construisent un karuru, l’abri du pêcheur. Au māite, ils creusent vers l’eau douce, garnissent la fosse de feuilles et d’algues et plantent un jeune taro.

Des élèves alignés sur la plage au coucher du soleil regardent le large pendant qu’une biologiste explique un lâcher de bébés tortues

Conservation

Prendre soin de l’atoll commence avant même qu’un sac arrive sur la plage. Les élèves découvrent comment la biosécurité limite l’introduction d’espèces invasives, et comment le Tetiaroa Atoll Restoration Program (TARP) travaille à les éliminer pour favoriser les espèces natives. Selon les présences sur place, ils peuvent aussi rencontrer les spécialistes des tortues marines de Te Mana o Te Moana ou des scientifiques en mission. L’occasion de poser leurs questions à celles et ceux qui agissent au quotidien.

Un petit groupe marche sur la plage d’un motu, entre les cocotiers et le lagon, un oiseau marin au-dessus d’eux
Des enfants entourent une grande tortue marine qu’ils ont façonnée sur la plage avec des palmes, des noix de coco et du sable

Biodiversité

Un cri d’oiseau, une empreinte, un coquillage vide : autour de l’ancien village de coprahculteurs, les indices ne manquent pas. Les plus jeunes découvrent la faune du motu ; les plus grands délimitent des quadrats et identifient ce qu’ils trouvent. Les motu forment une réserve naturelle pour les oiseaux marins et les crabes terrestres. Dans le lagon, une zone de pêche réglementée (ZPR) contribue à protéger la vie récifale. Les élèves découvrent le cycle de vie des oiseaux, puis la plage devient un atelier. Modeler une tortue marine grandeur nature avec du sable et des coquillages donne une bonne raison d’observer son anatomie de près.

Un groupe d’élèves rassemblé autour de panneaux solaires, près d’une citerne, sous les cocotiers d’Onetahi

Développement durable

Comment l’eau de mer peut-elle rafraîchir un bâtiment ? D’où vient l’eau potable sur un atoll ? Le Green tour suit les besoins du quotidien dans les coulisses d’Onetahi : énergie solaire, climatisation à l’eau de mer (SWAC), dessalement par osmose inverse, collecte et stockage d’eau douce, jardin nourricier. Compostage, traitement des eaux usées, tri et recyclage complètent la visite. Même les restes ont quelque chose à nous apprendre.

Un marae est une pirogue venue à terre.

L’image de la pirogue raconte le lien entre les êtres humains, la terre et la mer, inscrit dans les pierres de corail du marae. Le vivant tisse aussi ses liens : les oiseaux marins contribuent à nourrir les algues présentes dans les coraux. La vie au-dessus de l’eau rejoint celle du récif.

Certains soirs, le groupe se retrouve autour d’un feu pour écouter des légendes sous les étoiles. Après une journée à observer de près, on prend le temps de s’asseoir ensemble, de tendre l’oreille et de lever les yeux.

Des élèves dansent et rient sur une butte au crépuscule, en silhouette sur le ciel du soir

Votre séjour sur place

De longues tables en bois sous la charpente du fare pote’e, face au lagon au crépuscule
Deux dortoirs au toit de pandanus, et une table tournée vers le couchant.
Hébergement
Deux dortoirs, un pour les filles et un pour les garçons, disposent chacun de toilettes et d’une douche. Le fare pote’e, grand abri traditionnel au toit de pandanus, offre un espace commun pour les repas et les activités entre deux sorties.
Accès à l’atoll
La plupart des groupes arrivent en navette bateau : environ 2 h 30 de pleine mer.
Repas
Les repas sont servis à la cafétéria de l’hôtel The Brando.
Biosécurité
Prendre soin de l’atoll commence en préparant son sac. Les bagages sont contrôlés et il est interdit d’apporter des graines, des fruits ou des animaux, pour protéger le travail de restauration en cours.
Deux dortoirs au toit de pandanus reliés par une terrasse en bois, avec de jeunes cocotiers plantés le long du sable
Des matelas et des valises ouvertes sur le plancher d’un dortoir, sous une charpente en bois et un toit végétal

L’essentiel pour venir en séjour

3–5
jours de séjour sur l’atoll
30
personnes au plus, enseignants et accompagnateurs compris
CM1
à la terminale
+1 000
élèves déjà venus apprendre à Teti’aroa

Ils sont venus à Teti’aroa

Écoles locales

  • Collège Lycée La Mennais
  • Collège-Lycée Anne-Marie Javouhey
  • École de Papara
  • Collège de Tipaerui
  • École de Paopao (Moorea)
  • École de Haapiti (Moorea)
  • Lycée agricole de Taravao
  • Université de la Polynésie française (UPF)
  • RSMA

Écoles internationales

  • Lakeside International School
  • California Polytechnic State University (Cal Poly)
  • Berkeley Island Sustainability Program

Construire votre projet avec nous

Une question posée en classe peut être le début d’un voyage. Parlez-nous de vos objectifs pédagogiques : nous chercherons comment les relier aux programmes de Tetiaroa Society. Ensemble, préparons un séjour qui donne matière à poursuivre les découvertes au retour à l’école.

  1. Un premier rendez-vous

    Nous échangeons sur vos objectifs pédagogiques et les possibilités de financement du séjour.

  2. Un appui pour votre dossier

    Nous vous fournissons des annexes pré-remplies pour faciliter la rédaction de votre projet de séjour.

  3. Préparer le séjour ensemble

    Trois ou quatre réunions permettent de construire un projet qui relie vos objectifs pédagogiques aux programmes de Tetiaroa Society.

  4. La validation de la DGEE

    La dernière étape vous revient : soumettre le projet à la DGEE pour validation.

Votre séjour commence avant la traversée.

Qu’est-ce qui éveille la curiosité de votre classe cette année ? Parlez-nous de vos élèves et de votre projet. Cherchons ensemble ce que quelques jours à Teti’aroa pourraient leur faire découvrir.

Formulaire d’inscription

Le formulaire d’inscription n’est pas encore prêt. D’ici là, un e-mail suffit pour commencer à parler de votre classe.

D’autres questions ? Écrivez-nous.

À leurs côtés pour la traversée.

Ce programme existe grâce à notre partenaire financier, Social Capital Foundation (SCF).

Avec le soutien de

  • Mairie de Arue
  • DGEE
  • Ministère de l’Éducation
  • The Brando